寶寶與社會戲劇性游戲

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  當(dāng)寶寶到了學(xué)齡前期,就喜歡玩角色游戲了。這實(shí)際上仍然是扮演游戲的一種,只不過有好幾個寶寶在進(jìn)行多重扮演。他們扮演“爸爸和媽媽”,“好人和壞人”,“醫(yī)生和護(hù)士”等等。起初寶寶們只是扮演這些角色,后來他們用這些角色來彼此稱呼,并彼此給對方提建議,告訴對方如何才能更好地扮演某一角色。你可以在某些2歲寶寶身上開始發(fā)現(xiàn)這種形式的游戲,而到4歲時,幾乎所有的寶寶都特別傾心于這種游戲形式。

  很有趣的是,許多同齡的寶寶都傾向于想像他們是某種同伴關(guān)系。許多年以來,心理學(xué)家們認(rèn)為,這樣一種虛構(gòu)的同伴關(guān)系的存在對寶寶來說是一種干擾。但現(xiàn)在看來,很明顯這種娛樂活動是許多寶寶發(fā)展扮演能力的必不可少的一部分。寶寶能從這些精心考慮的怪念頭中獲得極大的樂趣。同樣重要的是,通過扮演角色,扮演別人,他們也會越來越明白別人是怎樣看待或體驗(yàn)問題的,從而他們看待世界的自我中心趨勢也就會逐漸降低。這對寶寶社會性的發(fā)展是有益的。

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